club-titanii.MyForum.ro

TITAN · Trimis: 03/07/2008 20:37 Titlul subiectului: Ideea de afacere 1 - GRADINITA

Piaţa
Piata este în acest caz nelimitată. Copiii vor merge întotdeauna la gradiniţă; noutatea este însă reprezentată de creşterea ponderii unităţilor de învăţământ preşcolar private în dauna celor publice. Asta este cea mai importantă modificare structurală a pieţei, în paralel cu diversificarea serviciilor oferite de diverşi prestatori, în conformitate cu creşterea cerinţelor clienţilor.

Clienţii
Clienţii sunt persoanele care au copii cu vârste în general cuprinse între 3 şi 6 ani, oameni ocupaţi, care nu au timp în cursul zilei să aibă grijă de copii, dar sunt preocupaţi de educaţia acestora şi care încearcă să găsească o alternativă la sistemul de grădiniţe de stat. Ei sunt de obicei persoane tinere, cu venituri superioare, patroni sau angajaţi ai unor companii multinaţionale, bănci, etc., ori cetăţeni străini.

Cerinţele clienţilor sunt tot mai diversificate. Pe lângă supravegherea copiilor – activitatea de bază pentru care funcţionează o gradiniţă – părinţii solicită o serie de servicii suplimentare, printre care, în întâiul rând, învăţarea unei limbi străine, apoi deprinderea unor cunoştinţe de bază în utilizarea computerelor, practicarea unor sporturi, iniţierea şi dezvoltarea unor aptitudini (muzică, dans, pictură), sau derularea de jocuri educative, de logică, atenţie şi perspicacitate.

Clienţii pot solicita diferite servicii cum ar fi servirea uneia sau mai multor mese (în raport cu perioada de timp petrecută de cei mici în cadrul unităţii), program prelungit, transportul la şi de la grădiniţă, vizitări de muzee şi expoziţii, excursii tematice, plimbări în parcuri şi grădini. De asemenea absolut orice grădiniţă trebuie să asigure asistenţă medicală.

Diversitatea şi calitatea acestor servicii diferentiază o firmă în faţa concurenţei.

Concurenţa
În mediul urban şi în excepțional în oraşele mari, grădiniţele particulare şi în deosebit cele în limbi străine au început să apară şi să se dezvolte. O categorie aparte o constituie cele care se adresează copiilor unor persoane străine care locuiesc permanent / temporar în România (ex: grădiniţă franceză, libaneză, chineză, etc).
Nu trebuie omise nici grădiniţele publice, dar astea pierd teren văzând cu ochii, deoarece nu înregistrează mari progrese în modul de derulare a procesului educaţional, faţă de cele private, în cadrul cărora inovaţia şi adaptarea la nou înseamnă preocupări curente.
De asemenea, un motiv extrem de frecvent pentru care părinţii optează pentru o grădiniţă sau alta îl reprezintă localizarea, în sensul că mulţi aleg o grădiniţă situată cât mai aproximativ de casă.

Promovarea
Canalele de promovare utilizate pot fi: ziarele locale şi cele de anunţuri, afişe, postere, pliante, sau chiar promovarea verbală.
O politică promoţională bine structurată şi eficace administrată poate genera rezultate extrem de favorabile. Se află chiar varianta prezenţei unui
număr de solicitanţi care să depăşească posibilităţile (în unic din punctul de vedere al spaţiului). În această situaţie merită luată în calcul varianta deschiderii unei/unor noi unităţi, aşa încât să nu se piardă potenţiali clienţi.

Costurile de început
Deşi, ca în cazul oricărei afaceri, este preferabil ca sediul / punctul de fapt să nu se identifice cu domiciliul proprietarului, o grădiniţă se poate amenaja chiar în interiorul locuinţei patronului, sau într-o anexă special amenajată a acesteia. În această situaţie s-ar economisi o sumă importantă de bani, care ar putea fi utilizaţi în alte scopuri cum ar fi dotarea cu materii didactice, mobilier, echipamente.

Pregătire şi calificare
Personalul implicat în activităţile de zi cu zi (cele cunoscute sub denumirea împământenită de “educatoare”, dar care pot fi intitulate şi altfel) trebuie să îndeplinească o succesiune de criterii. Acestea trebuie să fie în debutantul rând pasionate, devotate muncii pe care o desfaşoară, dar şi să aibă o personalitate adecvată unei asemenea munci (răbdare, tact, înţelegere) deținând în vedere categoria căreia i se adresează.

Pentru numeroase din aceste persoane satisfacţiile morale ale muncii se apropie sau chiar primează în faţa celor materiale.

Majoritatea personalului didactic care activează în cadrul acestor instituţii are studii de specialitate, respectiv liceul pedagogic sau studii superioare pedagogice. Personalul este format din educatoare şi institutori. Cadrele didactice din învăţământul preşcolar trebuie să aibă norma de bază în unitatea respectivă. Directorii şi directorii adjuncţi sunt numiţi de inspectorul şcolar general.

Cadrul legal
Conform Legii Învăţământului, învăţământul preşcolar se organizează pentru copii în vârstă de 3-7 ani, în grădiniţe de copii cu program normal, prelungit şi săptămânal.

Grădiniţele se înfiinţează cu acordul obligatoriu al inspectoratelor şcolare, în condiţiile legii, pe baza unei documentaţii de evaluare. Criteriile de evaluare se referă la domeniile fundamentale de organizare şi funcţionare: personal didactic, conţinut, bază materială şi activitate financiară.

Procesul de evaluare cuprinde două faze:
- autorizarea de încredere, care oferă dreptul de organizare şi funcţionare provizorie a unităţii rerspective;
- acreditarea, care acordă unităţii respective toate drepturile ce decurg din Legea Învăţământului.
În cazul învăţământului preşcolar (grădiniţe), acreditarea trebuie solicitată după cel mult 4 ani de la acordarea autorizaţiei de încredere.

Instituţiile şi unităţile de învăţământ particular se supun evaluării şi controlului, în condiţiile legii.

Informaţii suplimentare

Ministerul Educaţiei şi Cercetării
Str. General Berthelot nr. 28-30, sector 1, Bucureşti
Tel: (021) 310.42.20
www.edu.ro
[/b]
_________________
"Cei care vor, inving intotdeauna!"

Risky · Junior Data inscrierii: 02/Iul/2008 Mesaje: 2

Criza gradinitelor: cererile de inscriere depasesc cu 10.000 numarul locurilor

Astazi incep inscrierile copiilor la gradinitele din Bucuresti. Conform estimarilor Inspectoratului Scolar al Municipiului Bucuresti (ISMB), se estimeaza ca, in acest an, vor fi circa 35.000 de inscrisi, cifra ce depaseste locurile alocate prin cifra de scolarizare.
Pentru anul scolar 2008 - 2009, Inspectoratul Scolar al Capitalei a primit 25.000 de locuri in gradinite, cu aproape 10.000 mai putine decat cererile.
Marian Banu, purtatorul de cuvant al ISMB, a declarat: "Conducerea Inspectoratului Scolar al Municipiului Bucuresti apreciaza ca, pe langa cele 25.000 de locuri din cifra de scolarizare ar putea fi, conform situatiilor din anii precedenti, alte o suta de grupe noi, ceea ce reprezinta aproape 35.000-36.000 de copii cuprinsi in invatamantul prescolar in 2008-2009. Si anul viitor vor mai fi grupe cu un numar mai mare de copii decat cel prevazut, dar nici nu putem lasa copiii pe drumuri".

Sursa: presaonline.com

Se pare ca cerere exista si chiar cumplit de multa.

De analizat investitia, costurile de functionare si venitul.[/quote]

misanchik · Trimis: 30/07/2012 21:29 Titlul subiectului:

I want to tell that information real good good and again good))) Thank for it)

misanchik · Trimis: 01/08/2012 10:24 Titlul subiectului:

We have the way the country is not always so easy to find something interesting on the Internet!